fredagen den 11:e april 2014

Inför v. 17

Hej!

Dagar blir till veckor som blir till månader...

Under veckan har klassen arbetat lite med stapeldiagram. Vi kommer att fortsätta arbetet med det. Vi har läst ett kapitel i Mattedetektiverna. Veckans problem att lösa var ganska klurigt och svårt. Vi har fortsatt skrivandet på olika sätt. En del skriver fortfarande om sitt hjärta andra skriver sagor, serier, manus eller historiska berättelser. Vi har tränat oss på "mitt samtal". Nytt för i år är att eleverna själva ska hålla i sitt samtal. Vi har tränat tillsammans två och två. Det ska bli spännande att vara med på 20 stycken veckorna efter påsk.

Boka in dig på en tid http://doodle.com/hrgn7cu2wyd36nhd

Viktiga datum att hålla koll på!
  • påsklov v.16 + måndag v.17
  • Onsdagen den 30 april är det valborgsvandring. (Se sep. inbjudan på fredag)
  • Skolan är stängd 1-2/5
  • Torsdagen den 8 maj åker klassen in till vetenskapsfestivalen och ska gå på en fysikshow med laser. Vill ni följa med? Hör av er till mig så jag vet. 
  • Tisdagen den 13 maj kommer ni att bli inbjuden till en vernissage. Det kommer att vara drop-in mellan 15-18. Det kommer en inbjudan senare. 
  • Fredagen den 23 maj är skola/fritids helt stängt.
  • Skolan är även stängd 29-30/5 samt fredagen den 6/6.
  • Skolavslutning den 12/6
Har ni gamla skjortor som ingen använder? Ta med till skolan så blir det målarskjortor under temat konst. 

Passar på att önska er alla en glad påsk !

Vi ses igen tisdagen den 22 april som vanligt.

 


Linda

tisdagen den 8:e april 2014

idrott och samtalstider

Hej!

Under veckan kommer golvet i rörelsehallen (lilla gympahallen) att rivas upp och läggas om. Detta innebär att all idrott är ute i veckan. Eleverna behöver inte ha med sig idrottskläder.

Roligt att se att många har bokat in sig på samtal. Önskar ni ha ett samtal med ditt barn och mig? Följ länken och boka in dig på EN tid som passar.

http://doodle.com/hrgn7cu2wyd36nhd

Mvh Linda Olsson

fredagen den 4:e april 2014

inför v.15







Mitt hjärta!
Du ska skriva ner saker som betyder något för dig.
Finns det några personer som du bryr dig mycket om? Finns det platser som du har minnen ifrån?
Intressen? Husdjur?

Utifrån sitt hjärta ska man välja en sak/händelse/minne att skriva en saga om.
Sagan ska vara verklig och handla om dig.

Vilka hjärtan och vilka sagor!
(Alla är inte klara - vi fortsätter i veckan som kommer.)  

Förra veckan kom önskemålet från klassen att plantera och igår gjorde vi det.
De fick välja mellan solros, morot, lupiner, paprika eller tomat.
Vi pratade om vad som behövs för att ett frö ska gro.



 Några hjälpte till att plantera solrosor på skolgården.
Bra jobbat!








Linn har praktiserat i klassen under måndagen och tisdagen.

I matematiken har vi arbetat med tal som 143+21.
Hur kan vi lösa detta?
Vi kom på att det blir enklare om man delar upp talet i hundratal, tiotal och ental och lägger ihop:
143+21=   100+60+4    =164 
Vi tränade mycket, men kommer att fortsätta träna. 

Idag var det rastdisco ute på kortrasten. Fullt ös!
Sedan hade klassen en visningsdag. 

Viktiga datum att hålla koll på!
  • påsklov v.16 + måndag v.17
  • Onsdagen den 30 april är det valborgsvandring. (Se sep. inbjudan på måndag)
  • Skolan är stängd 1-2/5
  • Torsdagen den 8 maj åker klassen in till vetenskapsfestivalen och ska gå på en fysikshow med laser. Vill ni följa med? Hör av er till mig så jag vet. 
  • Tisdagen den 13 maj kommer ni att bli inbjuden till en vernissage. Det kommer att vara drop-in mellan 15-18. Det kommer en inbjudan senare. 
  • Fredagen den 23 maj är skola/fritids helt stängt.
  • Skolan är även stängd 29-30/5 samt fredagen den 6/6.
  • Skolavslutning den 12/6
Har ni gamla skjortor som ingen använder? Ta med till skolan så blir det målarskjortor under temat konst. 

Vill också passa på att berätta att jag följer klassen till åk 3 :)))


Trevlig helg!
Linda

fredagen den 28:e mars 2014

inför vecka 14

Hej!

Under veckan som gått har vi talat om månaderna på året, kvartal, skottår, dygn och timmar på dygn/vecka. Eleverna har gjort sina sista matematikprov i Partillemodellen. Syftet med proven är att säkerställa min undervisning. När jag rättat alla prov kommer jag att se vad klassen behöver ha mer undervisning i.

Vi har också hjälpt mattedetektiverna att lösa ett problem med att bygga en platt pyramid som mur! Hur många stenar måste beställas? Fråga gärna hemma.

Vi har fortsatt att skriva sagor och redovisat. Vissa av eleverna vill lämna in sin bok på biblioteket, andra vill hänga den utanför klassrummet och några vill ta hem sagan med en gång.

I torsdags var vi i skolskogen ihop med klass 1A. Vi tränade på lägesord samt upplevde skogen med nästan alla våra sinnen.

Nu är det dags att boka in vårens utvecklingssamtal ihop med ditt barn. ( Se separat inlägg tidigare) 
På onsdag kommer ditt barn att få en läxa som handlar om samtalet. Nytt för i år är att vi kommer ha elevledda samtal.


* Läxan v. 14     Matematikläxa: från onsdag till tisdag
                          Läsläxa: från tisdag till tisdag
                          Läxa om mitt utvecklingssamtal: från onsdag till onsdag

* På måndag och tisdag kommer min syster Linn, som är 13 år, att praoa i klassen.

Ha en go helg i solen :)/ Linda








onsdagen den 26:e mars 2014

Utvecklingssamtal


Hej!

Efter påsklovet erbjuder jag tider för ett samtal tillsammans med ditt barn.
Nytt för i år är att eleverna ska leda samtalet. De kommer att få en läxa hem som handlar om att de ska förbereda sig för samtalet.

I år bokar ni tider digitalt. Boka in er på EN tid med barnets namn. Klicka på "spara".

Följ länken nedan:

http://doodle.com/hrgn7cu2wyd36nhd

Hör av er om något krånglar.

linda.olsson@edu.partille.se

Mvh Linda Olsson

fredagen den 21:e mars 2014

inför v. 13

Hej!

-Oj vad den här veckan har gått fort! sa en elev idag.

Precis så känner jag!

Vi har fortsatt skriva våra sagor, läst upp för varandra och gett varandra feedback.
Vi har haft matematikprov där eleverna har fått visa om de har taluppfattning. De har också räknat tabellkunskap på tid samt visat om de behärskar addition och subtraktion vid räkneberättelser.

I tisdags var lärarkandidaten Jenny vikarie i klassen. Hon upplevde att det gick bra i det stora hela men att vissa elever passade på att busa eller inte göra någonting. I onsdags var Christoffer i klassen på förmiddagen och sista lektionen hade Jennica ( då jag var på extra ledningsmöte på kommunhuset).

I går jobbade vi mycket med en text som hade titeln: Jag känner en hund som heter Hugo.
Vi tränade på att sortera namn i bokstavsordning samt hitta rimord.

Jag måste passa på att berätta hur stolt jag är som klasslärare att ha era barn!
Klassen är trygg. Alla får vara som de är. Alla synpunker, tankar och funderingar är lika viktiga och eleverna är engagerade.
  • Nu har Jenny gjort klart sin praktik hos oss. Vi önskar henne lycka till med studierna. Vi ses till hösten.
  • På torsdag går vi till skogen. Vi äter i bamba men ta gärna med en liten fika: frukt, macka, dricka.
Läxa: matematikläxa från onsdag till tisdag
         läsläxa till tisdag

Ha en go helg!

Mvh Fröken Linda

linda.olsson@edu.partille.se

        

fredagen den 14:e mars 2014

Inför v. 12



 Vi har haft klassråd. Där har vi röstat vilken låt klassen vill höra på nästa rastdisco. Det blev låten busy, busy. Vi har diskuterat vilka regler de vill ha på King out-planen samt att de vill ha fler king-out planer. Klassen har röstat om att de vill ha stjärnsystemet igen. De är nämligen sugna på en fest till!

I veckan har vi i matematiken arbetat med bråk - delar av en hel.
Eleverna ska visa förståelse för en halv, en tredjedel samt en fjärdele.

 Vi har arbetat mycket med olika startegier vid subtraktion. Eleverna har fått räkna mycket. Vi har talat om fyra strategier:

 Räkna uppåt ( 9-7=   ) Du börjar på sju och räknar uppåt tills du kommer till nio. Hur många steg/hopp blev det på tallinjen?

Räkna bakåt ( 9-2=   ) Du hoppar två steg bakåt på tallinjen, var hamnar du? 

Dubblor ( 8-4=    ) Vet man dubblorna kan man räkna ut vad som blir kvar.

Skillnad ( 7-6=  ) Hur stor är skillnaden? Jämför talen. 

Vi har även tränat på att se mönster i tal som 9-2,  19-2,  19-12

Skrivprojektet som var planerat att ha tillsammans med åk 4 är flyttad till framtiden. I stället skrev vi tummesagor. Det var fantastiskt att se hur alla engagerade sig och skrev för fullt. När eleverna skriver betonar vi vikten av att ha en början, mitten och slut på sin saga. 
Alla redovisar sin saga för klassen och klassen ger feedback på vad som är bra och vad som kan bli bättre.  







  • På tisdag kommer klassen ha vikarie då jag är på teampilot-utbildning hela dagen. Jag kommer be vikarien att lyssna på läsläxorna samt ge ny.
  • Jenny är med oss en vecka till.
Läxa v. 12

Läsläxa från tisdag till tisdag
Matteläxa från onsdag till tisdag

Hoppas ni får en skön helg i solen!

Mvh Linda Olsson